近期，在多项省级教学竞赛的赛场上，我校教师凭借深厚扎实的专业功底、前沿创新的教学理念与精湛娴熟的授课技艺脱颖而出，连续斩获多项佳绩，充分展现了我校教师队伍的教学硬实力。
在第五届黑龙江省高校教师教学创新大赛中，我校教师共斩获一等奖1项、二等奖6项、三等奖4项，获奖课程覆盖新农科组、新工科组、新医科组、新文科组、基础课程组、新教师组及课程思政组等7大组别，多领域实现突破，创下参赛历史最佳战绩。其中，夏俊主讲的《动物疾病诊断学》凭借扎实的教学创新成果，勇夺新农科组一等奖。
在第十二届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛中，我校教师赵晨晨凭借匠心打造的多媒体课件崭露头角，荣获二等奖。她的课件以新颖独特的设计理念为核心，既涵盖丰富详实的教学内容、又具备极强的交互体验，巧妙融合文字、图片、音频、视频等多元元素，为学生构建起生动立体、直观易懂的沉浸式学习环境。
在第十二届黑龙江省高校微课教学比赛中，我校教师董庆超再度绽放卓越风采，荣获一等奖。她的获奖微课作品以精准独到的选题切入，内容高度凝练，教学环节紧凑高效。在教学方法上，她突破传统模式的局限，灵活融合多种创新手段，尤其在多媒体技术的运用上独具巧思——通过生动形象的可视化呈现，将原本抽象复杂的知识点转化为直观易懂的教学内容，让学生能轻松把握核心要义，充分展现了其深厚的教学功底与前沿的教学理念。
以上成绩的取得，既是教师个人潜心钻研、追求卓越的生动写照，更是学校长期深耕教学、鼓励创新、协同推进“赛训一体化”模式的显著成效。
近年来，学校始终将提升教师教学能力作为推动教育高质量发展的核心引擎，开创“以赛促教、以训强基”双轮驱动模式，以“赛训一体”的长效机制建设为抓手，以教学创新大赛作为实践练兵的“主战场”，通过教学设计、课堂展示、教学反思等多维竞技环节，激励教师突破传统教学窠臼，深度融合前沿教育理念与现代信息技术，在实战中淬炼教学创新硬本领。同时，为保障竞赛取得预期成果，学校搭建了科学完备的备赛体系。教务处提前6个月启动校院两级选拔机制，通过层层比拼遴选出优秀教师代表。针对入围省赛的教师，教务处与教师工作部联合组建专项培训团队，创新采用“校内专家一对一精磨+校外权威专家集中集训”的递进式培养模式，从教学设计的逻辑性、教学方法的创新性、教学手段的适切性、教学展示的感染力等维度，提供系统化、个性化的专业指导。在备赛参赛过程中，教师群体形成了互学互鉴、共思共进的良好氛围。通过观摩交流碰撞教学灵感，通过反思复盘优化教学行为，最终实现教学方法的迭代升级与教学质量的持续提升，真正构建起“以赛促教、以赛促改、以赛育人”的良性生态循环。
（教务处供稿） （责任编辑 高佳）
